Simplemente Piazzola o algo de tango

Dos videos del gran compositor y músico Astor Piazzola. Esta es una música que se dirige directamente al alma, sin pasar por el cerebro

Luis Salinas, un guitarrista argentino

Unos de los mejores guitarristas del mundo es argentino. Él es Luis Salinas, un hombre muy humilde que aparece como la contracara artística de Maradona. Para mi es el héroe musical argentino y todavía no está demasiado valorado en nustro país, pero ha tocado con los ás grandes en distintos lugares del globo.
Les dejo algo para que lo conozcan...

Preludio obsesivo de Rata Blanca

Si alguien está aprendiendo a tocar la guitarra no se desanime y disfrute de un verdadero guitarrista... Quizá suba algunos de mis favoritos más adelante...

Rapsodia bohemia: un clásico de todos los tiempos.

Una joya musical que trasciende las décadas y lo va a seguir haciendo.

TP Yerma / 4º año LOURDES

Trabajo práctico obligatorio sobre

Yerma de Federico García Lorca

El trabajo se puede realizar en grupos de hasta cuatro integrantes. Se hará en tinta y correctamente presentado con carátula, abrochado o en folio, etc.

Atención con la presentación, ortografía y caligrafía.

Acto I

1. Observen la acotación del primer cuadro. ¿Dónde tiene lugar? ¿Qué ambiente se refleja? ¿Qué símbolos aparecen? ¿Qué importancia tiene el pastor?
2. ¿Cómo es la relación entre Juan y Yerma?
3. ¿Quién es María y por qué viene a casa de Yerma?
4. ¿Dónde tiene lugar el segundo cuadro? Expliquen los diferentes puntos de vista de los personajes que salen al encuentro de Yerma.
5. ¿Qué se revela de la relación entre Yerma y su marido en la conversación con la vieja? Hablen del significado del matrimonio en esta sociedad rural ¿Cuál es el papel de la mujer?
6. ¿Cuál es la postura de Yerma frente a la sociedad que la rodea?

Acto II

7. Expliquen el significado de la canción de las lavanderas y enumeren los diferentes símbolos. ¿Qué función tienen éstas en la tragedia? ¿Qué representan? ¿Cuál es el pecado más grave de Yerma según ellas?
8. ¿Cuál es la mayor preocupación de Juan cuando habla con sus hermanas? ¿Qué le contestan ellas?
9. La canción de Yerma presenta el progresivo aislamiento del personaje. ¿Qué elementos aparecen en la misma?
10. Expliquen el significado del diálogo entre Víctor y Yerma. ¿Por qué se va Víctor?

Acto III

11. Expliquen las palabras de la viaja primera: “No hay fuerza en el mundo como la del deseo”. ¿De qué tipo de deseo habla? ¿Cómo se conecta con el resto del drama?
12. ¿Qué siente Yerma cuando cree que jamás tendrá un hijo?
13. ¿Qué dice yema en cuanto a las relaciones sexuales y la procreación? ¿Por qué es su marido su “única salvación”?
14. ¿A qué “idea mala” se refiere María cuando habla de Yerma? ¿Por qué no le gusta la romería?
15. ¿Por qué decide hablar con la vieja pagana? ¿Qué efecto tiene sus palabras e Yerma? ¿Es lógica la reacción de Yerma?
16. ¿Cuáles son las palabras de yerma después de matar a Juan? ¿Qué significado tienen?

Guías para los chicos de 1º año del BARTOLOMÉ

Chicos acá les dejo las guías que preparé hasta el momento.

Guía de Colmillo Blanco

         

1)      Escriba lo que sepa sobre los siguientes personajes: Bill Nutria Gris Kiche Boca el Tuerto Mit-sah el Hermoso Scott. Elegid uno de ellos y escribid su retrato.

2)      ¿Cómo es el primer encuentro de Colmillo Blanco con los hombres? Escríbalo en forma de monólogo como si fuera el lobezno el que lo contara es decir desde su punto de vista.

3)      ¿Qué sistema se utiliza para que los perros que tiran de los trineos corran? ¿Qué les parece?

4)      Explique cuál es el punto de vista del narrador. ¿Es siempre el mismo? ¿Hay algún cambio significativo a lo largo de la novela?

5)      ¿Cuáles son en vuestra opinión los momentos de mayor tensión de la novela? ¿Por qué? ¿Cómo consigue crearla y mantenerla el autor?

6)      ¿Se puede decir que Colmillo Blanco va evolucionando a lo largo de la historia? ¿Por qué?

7)      ¿Están humanizados los personajes de los lobos? Escriba algún ejemplo de la novela para justificar su respuesta.

8)      Diga si está de acuerdo con la siguiente afirmación y explique por qué: "La forma de ser de Colmillo Blanco es producto de las circunstancias que le ha tocado vivir."

9)      Busque en el diccionario el significado de las siguientes palabras: inexorable futilidad hirsuto oblongo abigarrado intangible taumaturgo ominoso infligir belfos infringir traílla horda y omnisciente.

10)  Narra brevemente los aprendizajes o actividades que comenzó a aprender Colmillo Blanco cuando llegó al campamento indio.

11)  ¿Cómo fue que Colmillo Blanco logró convertirse en guía del trineo de Mit-sah ?

12)  Explique brevemente como Smith el bonito o el bello, logró adueñarse de Colmillo Blanco y para que lo quería.

13)  Narre como fue la vida del lobo gris cuando Weedon Scott lo llevó a vivir con el..

14)  Explique lo sucedido cuando una noche entra el forajido Jim Hall a casa de  Scott.

15)  Relate el episodio en que Colmillo Blanco se encuentra con Collie y sus cachorros.

16)  ¿Considera usted que el medio ambiente hostil en donde se desarrolla la historia influyó en los acontecimientos? ¿Por qué?

17)  Relate brevemente  los sentimientos que te hizo sentir esta novela y cual es tu opinión sobre la historia en general.

TP Viaje al centro de la Tierra, de Julio Verne

Para chicos de 2º año de Secundaria del colegio Ntra. Sra. de Lourdes

Trabajo práctico obligatorio sobre

Viaje al centro de la Tierra, de Julio Verne

Edición bilingüe de Clarín

h    El trabajo se puede realizar en grupos de hasta cuatro integrantes. Se hará en tinta y correctamente presentado con carátula, abrochado o en folio, etc.

h    Atención con la presentación, ortografía y caligrafía

1. ¿A qué género pertenece esta obra? ¿Qué elementos les permiten darse cuenta de ello?
2. Realizar una síntesis acerca de la obra (en menos de 5 renglones).
3. ¿Quién narra la historia? ¿Qué relación tiene con el profesor?
4. Describan brevemente al profesor Lidenbrock.
5. ¿Por qué les llama la atención a los personajes el antiguo manuscrito?
6. ¿Qué intentan hacer para descifrar el manuscrito? ¿Cómo lo logran?
7. ¿Cuál ha sido la causa de la quema de las obras de Arne Saknussemm?
8. Narren brevemente el camino hacia el volcán.
9. En la pág. 29 se habla de una teoría, ¿de qué se trata? ¿Resulta cierta?
10. Si bien el profesor se equivoca de camino, ¿qué descubre en los túneles?
11. ¿Cómo encuentran agua?
12. En el capítulo MAR SUBTERRÁNEO, ¿qué descubrimiento realizan?
13. ¿Cómo atraviesan el “Mar de Lidenbrock”?
14. Luego de llegar a la orilla (RESTOS DE UN MUNDO ANTIGUO), ¿con qué se encuentran? ¿Es posible que esto sea verídico fuera de esta ficción?
15. ¿Qué ocurre el 27 de agosto? Narren.
16. ¿Cómo logran salir a la superficie?
17. ¿Por qué los viajeros culminan su aventura en el sur, si se han dirigido hacia el norte?